湖北奇奥探梦科教设备有限公司主要致力于基础学科科普展品、教学器材等科教设备的开发研制和生产销售，并拥有自身科技研发团队和设计师团队为客户提供的科普展品。
社区科普馆设计哪家好？随着时代的不断进行，人民生活水平不断提升，人们提倡“绿色环保、健康生活”等现代生活理念时，但很多社区居民对绿色环保和生态文明的理念还处在浅显意识里，在展示文化日趋兴盛的大背景下，有些地区街道社区在财力和政策的可支持下，也在探索营造科普宣传展馆或健康环保科普馆、社区文明展示馆等不同类型的展示文化馆宣传：垃圾分类知识、节能用电知识、健康出行知识、传统孝道知识、社区健康文化活动知识等。还可以把它当作设计、玩游戏、查看地图、点看照片、观察3D模型、上网、点餐、看电影、的平台，而你的双手就是鼠标。但是很多社区在建造社区科普馆的时候由于没有足够的经验经常出现一些误区，湖北奇奥探梦科教设备有限公司对社区科普馆如何营造的核心进行一些剖析。
湖北奇奥探梦科教设备有限公司主要致力于基础学科科普展品、教学器材等科教设备的开发研制和生产销售，并拥有自身科技研发团队和设计师团队为客户提供的科普展品。
主题文化科技馆设计有哪些重点？ 文化馆是集宣传、保护、研究与教育等功能于一体的综合性展馆。主题文化馆作为文化宣传单位，开展群众文化活动，并给群众文娱活动提供场所的机构。科技馆主题展厅有必要面临清楚的客户团体，剖析竞争对手，捉住差异化下顾客的爱好点。我国在地方文化建设上做了巨大的贡献，随着社会进步和改革深入，主题文化展馆的职能正在不断变更和丰富之中。那么，主题文化科技馆设计有哪些重点？
一、文化宣传 中华文化源远流长、异彩纷呈，是中华民族智慧和心血的结晶。多媒体设备辅助利用多媒体系统，播放学校的影视资料，通过背景音乐营造氛围，还有娓娓道来的解说，舒适的艺术场景，加深参观者对校史馆展览内容的了解。文化主题馆，每一件藏品，每一项展示，都应蕴藏着独特的人文气息和悠久文化，在主题文化馆设计中，应充分发掘、整理和诠释中华文化与地方文化的内涵，既要准确把握和体现中华文化的主要精神，又要因地制宜，深入挖掘展现具有浓郁地方特色和民族特色的文化形态。
二、文化保护 文化多样化发展趋势下，民族文化的保护被提上日程，主题文化馆有保护民族文化的义务和责任。在主题文化馆设计中，可有组织的策划文化作品的保护和交流展示，彰显文化的魅力，从而使文化在交流展示过程中得以传承。
湖北奇奥探梦科教设备有限公司产品共分为18个学科，种类达到了1000种以上。支持个性化定制，为各类科技馆、学校、社区等场所提供科普、科教的载体和平台。工厂设立在湖北省孝感市，厂房面积达到2400平方米。突破传统展陈手段，将观众感受纳入展示设计之中，让观众在互动体验中更深入的学习地1震知识。拥有的制造设备，技术工人以及设计师团队等。如何保证展品的成功率?要考虑以下几个方面，一是避免复杂结构。二是避免过分设计而掩盖了展品本身的知识性。现在也有很多展品为了追求互动性、震撼效果，很多游客看不出来这个展品到底应该是展示什么内容。三是展品方案要经过人员进行可行性论证。第四是尽量以选择一些有类似经验的制作公司。五是注重保护知识产权，这对展品制作公司自身动力方面是很重要的。
加强校园科技馆作用的策略
1、组织青少年参观校园科技馆展览
想要加强校园科技馆对青少年科技发展的各种促进作用，就要从源头出发，增加青少年与校园科技馆的交集。组织青少年参观校园科技馆展览，是一种简单有效且可行性高的方法。人民防空是指政府动员和组织群众采取防护措施，防范和减轻危害的行动。学校应加强组织青少年参观校园科技馆展览的次数，让青少年有更多的机会进行参观校园科技馆，观察校园科技馆的科技产品，阅览校园科技馆中馆藏的科学知识作品。同时，要有纪律、有组织的进行活动，保护校园科技馆中的展品不被损坏。还要加强教师在参观中的引导作用。将校园科技馆中与教学相关的科技知识原理指出，并进行详细的讲解，对教材知识进行加深和补充，还要对青少年不懂的技术和原理进行解答，通过启发式、引导式的指导方式，来让青少年自己进行思考，扩展青少年的科学知识，激发青少年的求知欲。
2、进行现场教学
在校园科技馆进行现场科技教学是一种加强校园科技馆对青少年科技发展的作用的有效途径，在开放式的场所进行教学，可以更加直观的让青少年了解知识内容，更加细致地学习科学原理，与传统的课堂式教学相比，教学效果更好，更能加强对青少年的科技教育。可以在科技馆中引入一条穿越性的景观通廊“甲板”，参观者经由“甲板”穿越建筑体，感受临近巨大船帆、进入内部丰富空间，后到达景观与视线的“后园”。现场教学也要注意一些问题，比如，要在校园科技馆的工作人员的陪同下对一些展品进行操作。避免发生操作失误，损害科技展品。同时，在对展品进行操作时，教师应对青少年进行引导，启发青少年解释现象中的原理，结合书本知识和自己的理解对科技手段进行解释。
