兴奋型的犬
这类犬的主要行为特征是兴奋过程强，抑制过程弱。培养兴奋型的科目（如随行、障碍、吠叫等）快速而牢固；培养抑制性的科目（如延缓、安静、气味鉴别等）缓慢且不巩固。因此，在训练此类犬过程中，可适当增强纠正的力度，延长每日的训练时间和增加训练的次数，并把训练的侧重点放在改善它们的一直过程上。在进行抑制性科目训练前，先考虑降低犬的兴奋性，如给予充分的散放，或做一些服从性科目以平衡犬的神经活动过程，必要时还可采用消耗体能的办法来降低犬的兴奋性。
谈起驯狗，就迫不得已提一下狗的历史时间，大家都知道，狗是由狼饲养演变而成。那麼狼有哪些生长习性呢? 对狗又有哪些危害呢？狼是一种群居动物，有首领，而且首领对群狼有肯定的领导干部影响力，对食物和直系亲属有肯定分配权。狗大部分基因遗传了狼的这种特点。这就是狗能被饲养的前提条件。
实际上上边提及的狗狗各种各样不懂事的主要表现，全是一种病，学全名是“犬候群症”。这类病在收留的流浪犬中患病率十分高，许多家里养的狗狗也会出现轻微的病征。简易的讲，便是不承认他人的“”影响力，觉得自身才算是“大哥”。其主要表现为：遛猫遛狗时，狗狗经常拉着主人走。
培养犬对口令建立基本条件反射阶段
也就是犬在口令的指挥下，做出相应的动作。此阶段应注意以下几个问题：
训练场所环境要清净，尽量减少外界的各种干扰和，确保犬的注意力不分散，使犬能迅速建立条件反射。
将游戏和奖励融入到训练中，让犬在轻松、愉快的氛围中学习。不宜长时间频繁、单调地训练，避免犬产生抵触和厌倦情绪。
犬没有按指令执行动作时，训犬员应及时耐心地帮助犬做出正确的动作，既要做到有错必纠，又不能粗暴斥责，避免给犬增加不必要的压力。
训练有助于帮助狗狗改掉一些常见的、过度兴奋的坏毛病。如扑客人、用爪子刨土、不停的吠叫、随地大小便等。
训犬课程为狗狗带来更多快乐和新鲜感觉，可以防止狗狗因生活无聊而寻找发泄目标，如破坏家具等。
训练有素的狗狗会让主人赢得他人的喜爱。一条有教养的狗狗，更会反映出主人的责任心。让你的狗狗成为一个有礼貌的伴侣。
服从通过训练的狗狗在接受美容师或时会显得顺从，便于配合，减少生活中不必要的麻烦。
