应该说口语化写作的出现主要是因为网络的缘故
如果没有今天的网络，也肯定谈不上什么口语化写作
口语化写作是随着网络的出现而出现的一种写作
口语和技术无关，基本是一种即兴的临屏式的写作
同网络文学一样，口语写作也是一种泡沫式的写作
口语化写作取消了写作的神圣性和严肃性，更多地带有了一些痞子气味
除了少数几个写得不错的诗人外，更多的口语诗，是口水或者垃圾
而一些口语诗人本身也声称自己为垃圾派
口语化写作让诗歌写作的大众化成为一种事实和可能
但它由此带来的负面影响相对它对诗歌普及所起的作用有过之而无不及
口语化的优点大家都已经感觉到了
我主要分析一下它给中国诗歌带来的危害和不良习气
首先口语化写作取消了诗歌写作的难度
第二口语化写作败坏了人们对诗歌的胃口
第三口语化写作把从海子们所建立的诗歌精神破坏殆尽
爱本是一种享用，纵然苦楚也会感触快乐；爱是一种领会，纵然心碎也会感触甘甜；爱是一种体验，纵然破灭也会感触时髦；不要由于宁静而谬爱，不要由于谬爱而宁静终身
外婆果然病了
好长时间没去朋友家了，大家都在忙好像见不见的也无所谓，倒是二姐的不见让我犹如失去了什么，我觉得隔段时间就听二姐啦一回家长里短的事，已成了我生活中的一部分
我总觉得二姐心灵手巧不是笨人，特别是她的为人处世之道，应是那种大智若愚的聪明人，但有时又觉得二姐的确不是聪明人，看她不动脑子般的说话少考虑做事现来着，应是那种比常人还少点心眼的人
朋友对她也是半服气半反对的，但两人从不吵架，也可能朋友多少有点惧内的缘故—我感觉
想来普通百姓家的日子，不就是在锅碗瓢盆中你唱白脸我演黑脸，忧也罢，喜也罢，在说不清道不明的是是非非中丰富着平淡却有趣的岁月吗！看着二姐每天心里不盛事的轻松与爽朗，我厌恶透了自己的装腔作势故作深沉，我打算今晚下班后去看望朋友，不，应该说我要去看望看望教会我如何生活的二姐
阅卷组同声表白，此次高等学校统一招生考试语文的答题情景也反应出了高级中学生语文进修与熏陶中的少许题目
比方第10小题的“古文领会”题，是本年新展示的题型，题手段取材与难易度都特殊好，但考生的谜底却特殊不理念，4分值的题，平等分惟有0.6分，很多弟子以至得0分，这反应出了初二弟子观赏与领会古文的本领极差，国学古文熏陶办法亟待矫正与普及