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我开始拟订方案
我设计了各种各样的图表，田字格，衍射格，直方图，回环图，我力求把知识能力甚至思想教育都切割成小块，我称它们为知识点，能力点，思想点，我把这些块点装进图表里，就像把食物分类装进盘子了
为了使孩子在进食的时候别噎着呛着，我让图表充满逻辑和秩序
我很满意我的做法，让自己的工作具有逻辑和秩序是一件非常愉快的事情
不过我立刻就开始怀疑，我不知道这种所谓块点是否真具有营养价值和合理性，另外，一个厨师在用秤而不是用刀工火候做菜的时候，他已经不具有想象力了
我几乎听到孩子们无所顾忌的嘲笑声，我像一位演砸锅的演员，红着脸，手脚不是位置
看法就完哔了共鸣的目标，看法也所有了共达的道路，常态就与择选分红了门路，变换就与筹备产生了变化点
咱们除去年年的要加入学校运动会，县运会，还要加入市运动会，可市运动会出赛会的名额就那五个，而咱们演练职员则高达第一百货商店余人
也即是说，有人必定会被减少，实际即是如许
爱，需要理由吗？真爱一个人，当然不需要
不够爱，或者不知道是否是爱，当然需要
晚上，女儿在提前多少时间起床的问题上与我进行了反复磋商，经过讨价还价，我被迫把闹钟响铃的时间从过去的6点半，改为6点
也就是说，我喜欢睡懒觉的生活习惯从此将从过去的“早睡晚起”，改为健康专家一再忠告过的“早睡早起”