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米在碗里跳华尔兹，理念与实际的互动引入效力
碗在路上甩肩膀，生存与人生的互立感化平等
肩膀在实际担宝物，精力与思维的互补创作将来
大家只好服了，纷纷夸金老师会买东西！金老师退到一边，在胸前抱了手，并不开腔
他很耐心地听着别人的赞美之语，一种光彩深敛在眼睛里，绝不流露出来
老师们赞着赞着，动心了，金老师，去帮我割两斤！金老师，我也要两斤！纷纷把钱塞到金老师手里
那先前对他撇嘴的也转过头来，也把钱递过去
两斤，八块钱，不多不少
金老师愣住了，一时间不知所措
手里抓着满把的钱，像攥了一把刺
你已经有了，还要？金老师找不到人说，就说那撇嘴的
还要还要！受了屠夫之骗，刚才还生气，现在却满脸笑容了
金老师好啊！金老师乐于助人！金老师不但肉好，价格还便宜！金老师给逗笑了，乱说！哪里是我的肉？是猪的肉！一边埋了头去市场……”
果不其然他正款款像我走了过来，我赶快的瞄了他一眼，连接俯首假冒拾树叶，一阵轻轻的脚步声在我不遥远流过，我抬发端自始自终的注意着他后影
遽然他转过身来，四目对立，我的心脏有如一只小鹿砰砰乱跳，都快要跳到嗓子眼了，遽然一阵为难，我想别过眼，但眼睛犹如留恋着他的目光，一直收不回顾，他也没有收回见地，两人就如许静静注意着
遽然上课铃声音起了，两人才“依依不舍”的收回了眼光
当我怀着无比欣喜又狭小的情绪走到讲堂门口时忍不住向下瞭望方才的场所，发觉就像是做了一场梦
又见到谁人领我迷恋的身影，他抱着一摞熟习册走到我方才站的场所，顺手捡起了一片树叶
直到他的身影消逝不见，我才回身却创造多上了一层楼……
砺平的生存路途并不平整，曾体验了少许曲折，但那些都没有感化到她对优美实物的憧憬和探求
一个达观进取的人，老是能以主动作风笑对十足，同声会在曲折中坚忍起来
由于：
呆望着遥远的天际，视野从来未曾摆脱
唯一那一片天没有被乌云染黑，就犹如胶泥里的莲普遍，让人景仰，也让人静思
我看了很久，直到那片蓝慢慢沾上墨色
心中泛起丝丝荡漾，人生能否也是如许，纵然不答应，也会在宿掷中渐渐停止反抗，在那片海里学会透气，学会安静